Video profil TK: https://www.youtube.com/embed/5D1fxpijibM?si=LMQVFL2eeplcfTTM

Program pembelajaran Sekolah Athalia mengacu pada sistem pendidikan nasional dengan pendekatan teori kecerdasan majemuk Howard Gardner, yaitu: kecerdasan interpersonal, intrapersonal, logika-matematika, musik, kinestetik, visual-spasial, bahasa, dan naturalistik (alam). Berbagai mata pelajaran diintegrasikan menjadi topik yang memiliki kegunaan dan bersifat kontekstual. Melalui pendekatan ini diharapkan siswa dapat melihat adanya hubungan antara berbagai mata pelajaran serta menghubungkan satu pengetahuan dengan pengetahuan lainnya dalam proses pembelajaran. Bahasa pengantar yang digunakan adalah bahasa Indonesia. Sekolah percaya bahwa karakter mempunyai andil terbesar dalam keberhasilan seorang siswa. Oleh sebab itu, sekolah menerapkan pendidikan karakter yang mewarnai seluruh proses pembelajaran. Pembelajaran berpusat pada siswa, sedangkan guru berfungsi sebagai fasilitator.

Perpustakaan Sekolah

Perpustakaan Sekolah Athalia memiliki koleksi buku-buku fiksi maupun nonfiksi, yang bersifat hiburan maupun sebagai sumber informasi.

Ruang Sensori Integrasi/Sensori Motorik

Ruangan yang berguna untuk memberikan input sensori bagi siswa yang dibutuhkan untuk perkembangan mereka dan untuk melatih motorik para siswa, baik motorik halus maupun motorik kasar melalui alat-alat yang terdapat dalam ruangan tersebut, seperti ayunan, tree house dan prosotan, rock wall, skateboard, gym ball, tactile ball, peanut ball, boucy ball, bosu ball, barrell, tunnel, balance board, mat, balance cushion, dan peralatan aral lintang lainnya. Saksikan video ruang Sensori Motorik di sini.

Keamanan

Sekolah Athalia dijaga selama 24 jam oleh anggota SATPAM secara bergilir dan mempunyai hubungan dengan POS POLISI terdekat berkaitan hal keamanan.

Area Bebas Rokok

Sekolah Athalia merupakan area bebas rokok. Tidak ada seorang pun yang diperkenankan untuk merokok di Sekolah Athalia.

PENDIDIKAN KB DAN TK

Program pembelajaran Sekolah Athalia mengacu pada sistem pendidikan nasional yaitu Kurikulum Merdeka dengan pendekatan teori kecerdasan majemuk Howard Gardner, yaitu: kecerdasan interpersonal, intrapersonal, logika-matematika, musik, kinestetik, visual-spasial, bahasa, dan naturalistik (alam).

Berbagai mata pelajaran diintegrasikan menjadi topik yang memiliki kegunaan dan bersifat kontekstual. Melalui pendekatan ini diharapkan siswa dapat melihat adanya hubungan antara berbagai mata pelajaran serta menghubungkan satu pengetahuan dengan pengetahuan lainnya dalam proses pembelajaran.

Bahasa pengantar yang digunakan adalah bahasa Indonesia.

Sekolah percaya bahwa karakter mempunyai andil terbesar dalam keberhasilan seorang siswa. Oleh sebab itu, sekolah menerapkan pendidikan karakter yang mewarnai seluruh proses pembelajaran.

Pembelajaran berpusat pada siswa, sedangkan guru berfungsi sebagai fasilitator.

BATITA

Tujuan program pembelajaran di kelas Batita adalah menjadikan siswa:
Ready for school, dengan mengembangkan kemampuan dasar siswa yang diperlukan untuk naik ke jenjang pendidikan selanjutnya, misalnya: pre-writing skill, pre-reading skill, mengenal konsep matematika sederhana, dan sebagainya
Ready for life, dengan menumbuhkembangkan sikap mental dan perilaku positif siswa, seperti: mandiri, percaya diri, ingin tahu, kreatif, dan sebagainya.

HARI dan JAM SEKOLAH

SIANG: Senin- Jumat Pk 10.00 – 12.00

BATASAN  UMUR

Siswa kelompok Batita  harus berusia 2 tahun/ lebih per 31 Desember.

JUMLAH SISWA dan STAF PENGAJAR

Setiap kelas menampung maksimum 10 orang siswa, dipimpin oleh 1 orang guru kelas dan 1 orang guru asisten.

BAHASA  PENGANTAR

Bahasa pengantar yang digunakan adalah Bahasa Indonesia, sedangkan Bahasa Inggris diberikan dalam bentuk nyanyian dan syair.

AGAMA

Taman Batita ATHALIA mengajarkan agama Kristen yang disampaikan oleh guru kelas melalui cerita, nyanyian, dan Ibadah bersama.

MAKAN BERSAMA

Sekolah menyediakan konsumsi untuk siswa Batita setiap hari Rabu.

KEGIATAN HARIAN/ RUTIN

Bermain
Sains, Kreativitas
Gerak dan Lagu
Nonton
Bercerita
Parent Teaching
Ibadah

KEGIATAN TAHUNAN

Field Trip

Diadakan guna menunjang materi pelajaran yang diberikan di kelas dan agar siswa memiliki pengalaman melihat objek pembelajaran langsung di lapangan. Field Trip juga bertujuan untuk melatih kemandirian siswa, dan siswa tidak didampingi oleh orangtua ataupun pengasuh. Saksikan video field trip di sini.

Perayaan Natal

Bagian dari pembinaan siswa dan siswa wajib mengikuti

Perayaan Paskah

Bagian dari pembinaan siswa dan siswa wajib mengikuti

Celebration Day

Diakhir Semester II diadakan Celebration Day sebagai puncak pembelajaran pada semester tersebut

Perayaan Hari Kemerdekaan, Kartini

Sebagai bentuk pembinaan dan pengembangan akan cinta tanah air

LAPORAN PERKEMBANGAN HASIL BELAJAR SISWA

PROGRAM KELAS MINGGUAN

Berisikan tentang kegiatan yang akan dilakukan setiap minggu melalui Google Classroom.

LEMBAR OBSERVASI

Berisi tentang pengamatan guru kelas terhadap siswa dan diberikan setiap bulan.

LAPORAN PERKEMBANGAN

Merupakan laporan yang mengidentifikasi tahap perkembangan siswa yang diberikan di tengah dan akhir semester.

PRA TK

Program pendidikan dirancang untuk memberikan rangsangan atau stimulasi bagi perkembangan fisik, berbahasa dan berkomunikasi, daya pikir, dan perilaku kreatif, serta kemandirian.
Pembelajaran diberikan dengan pendekatan kecerdasan majemuk siswa dan pembiasaan kegiatan sehari-hari.

HARI dan JAM SEKOLAH

PAGI Senin - Jumat Pk 07.30 - 09.30

BATASAN  UMUR

Siswa kelompok Pra-TK harus berusia 3 tahun/lebih per 31 Desember.

JUMLAH SISWA & STAF PENGAJAR

Setiap kelas menampung maksimum 16 orang siswa, dipimpin oleh 1 orang guru kelas dan 1 orang guru asisten.

BAHASA PENGANTAR

Bahasa pengantar yang digunakan adalah Bahasa Indonesia, sedangkan Bahasa Inggris mulai digunakan di dalam kelas Bahasa Inggris yang dalam kurikulumnya termasuk pengenalan Phonics & Vocabulary yang diajarkan dalam berbagai variasi bentuk kegiatan seperti nyanyian, syair, gambar, dan lain-lain.

AGAMA

Pra TK ATHALIA mengajarkan agama Kristen yang disampaikan oleh guru kelas melalui cerita, nyanyian, dan ibadah bersama.

MAKAN BERSAMA

Setiap siswa mendapat makanan dari sekolah pada hari Rabu.

KEGIATAN

Aktivitas kelas
Aktivitas luar kelas
Ibadah
Sains, Kreativitas
Nonton-Bercerita
Parent Teaching

Field Trip

Diadakan guna menunjang materi pelajaran yang diberikan di kelas dan agar siswa memiliki pengalaman melihat langsung objek pembelajaran langsung di lapangan. Field Trip juga bertujuan untuk melatih kemandirian siswa, dan siswa tidak didampingi oleh orangtua ataupun pengasuh.

Perayaan Natal

Bagian dari pembinaan siswa dan siswa wajib mengikuti.

Perayaan Paskah

Bagian dari pembinaan siswa dan siswa wajib mengikuti.

Celebration Day

Diakhir Semester II diadakan Celebration Day sebagai puncak pembelajaran pada semester tersebut.

Perayaan Hari Kemerdekaan, Kartini

Sebagai bentuk pembinaan dan pengembangan akan cinta tanah air.

LAPORAN PERKEMBANGAN HASIL BELAJAR SISWA

PROGRAM KELAS MINGGUAN

Berisikan tentang kegiatan yang akan dilakukan setiap minggu melalui Google Classroom.

LEMBAR OBSERVASI
Berisi tentang pengamatan guru kelas terhadap siswa dan diberikan setiap bulan.

LAPORAN PERKEMBANGAN (TENGAH SEMESTER dan SEMESTER)
Merupakan laporan yang mengidentifikasi usaha siswa dalam proses pembelajaran.

TK A & TK B

Rancangan pembelajaran difokuskan kepada peletakan dasar-dasar pengembangan sikap, pengetahuan, keterampilan, dan daya cipta. Tujuan khususnya untuk memantapkan perkembangan fisik, emosi, sosial, dan kemandirian.
Program pembelajaran menggunakan pendekatan teori kecerdasan majemuk Howard Gardner. Pembelajaran berpusat pada siswa, sedangkan guru berfungsi sebagai fasilitator dan motivator.
Selain kelas utama kami juga  berharap dapat menggali kecerdasan siswa menurut teori kecerdasan majemuk lewat kelas Transisi berupa; Vokal, B Inggris, Natural (bahan alam), Literasi, Budaya, Teknologi Komputer,  dan menggambar.

HARI dan JAM SEKOLAH

PAGI Senin 07.15-10.00, Selasa - Jumat 07.15-11.00

SIANG Senin 10.15-13.00, Selasa - Jumat 10.15-14.00

Perlu kami informasikan bahwa setiap pagi Pk 07.15-07.30  adalah Circle Time (kegiatan bersama di luar kelas) dan kegiatan kelas akan dimulai pada pk 07.30. Demikian juga untuk kelas siang

Pergantian jadwal dimulai setiap awal semester.

BATASAN  UMUR

Siswa kelompok TK A berusia 4 tahun/lebih per 31 Desember.
Siswa kelompok TK A berusia 5 tahun/lebih per 31 Desember.

JUMLAH  SISWA dan STAF PENGAJAR

TK A. Menampung maksimum 18 siswa, dipimpin oleh 1 orang guru kelas dan 1 orang guru asisten.
TK B. Menampung maksimum 20 siswa, dipimpin oleh 1 orang guru kelas dan 1 orang guru asisten.

BAHASA  PENGANTAR

Bahasa pengantar yang digunakan adalah Bahasa Indonesia, sedangkan Bahasa Inggris mulai digunakan di dalam kelas Bahasa Inggris yang dalam kurikulumnya termasuk pengenalan Phonics & Vocabulary yang diajarkan dalam berbagai variasi bentuk kegiatan seperti nyanyian, syair, gambar, dan lain-lain.

AGAMA

TK A dan TK B ATHALIA mengajarkan agama Kristen yang disampaikan oleh guru kelas melalui cerita, nyanyian, dan Ibadah bersama.

MAKAN BERSAMA

Setiap siswa mendapat makanan dari sekolah pada setiap hari Kamis untuk Siswa TK A, dan setiap hari Jumat untuk siswa TK B.

KEGIATAN

Aktivitas dalam kelas
Aktivitas luar kelas
Ibadah
Sains
Nonton
Parent Teaching (Lihat video Parent Teaching di sini)
Devosi

Field Trip

Diadakan guna menunjang materi pelajaran yang diberikan di kelas dan agar siswa memiliki pengalaman melihat objek pembelajaran langsung di lapangan. Field Trip juga bertujuan untuk melatih kemandirian siswa, dan siswa tidak didampingi oleh orangtua ataupun pengasuh.

Perayaan Natal

Bagian dari pembinaan siswa dan siswa wajib mengikuti.

Perayaan Paskah

Bagian dari pembinaan siswa dan siswa wajib mengikuti.

Celebration Day

Diakhir Semester II diadakan Celebration Day sebagai puncak pembelajaran pada semester tersebut.

Presentasi Siswa

Pada setiap akhir tengah semester dua, siswa TK B mempresentasikan hasil belajarnya kepada orang tua yang mengacu pada kecerdasan majemuk masing-masing siswa.

Hari Kemerdekaan, Kartini

Sebagai bentuk pembinaan dan pengembangan akan cinta tanah air.

LAPORAN PERKEMBANGAN HASIL BELAJAR SISWA

PROGRAM KELAS MINGGUAN

Berisikan tentang kegiatan yang akan dilakukan setiap minggu melalui Google Classroom.

LAPORAN OBSERVASI

Berisi pengamatan guru kelas terhadap siswa dan diberikan pada setiap akhir minggu. Observasi ini bertujuan untuk memonitor sejauh mana siswa menanggapi proses pembelajaran.
Lembar observasi ini juga bertujuan sebagai jembatan komunikasi antara guru dan orang tua agar pembelajaran di rumah dan di sekolah berkesinambungan.
Laporan observasi dikirim lewat email siswa.

LAPORAN PERKEMBANGAN (TENGAH SEMESTER dan SEMESTER)

Merupakan laporan yang mengidentifikasi usaha siswa dalam proses pembelajaran.



Video profil SD: https://www.youtube.com/embed/icyiE0ehUbY?si=XBb7_aX_-pf315Yq

Kapasitas Kelas
Demi efektifnya proses belajar dan mengajar, Sekolah Athalia memberlakukan kebijakan kelas terbatas. Setiap kelas dari kelas I hingga kelas VI menampung maksimum hanya 28 siswa.

Staf Pengajar

Untuk kelas I dan II, setiap kelas memiliki seorang guru kelas dan seorang asisten guru. Sedangkan untuk kelas III - VI, setiap kelas memiliki seorang guru wali kelas dan seorang guru partner wali kelas yang sehari-hari mengajar sebagai guru bidang studi.

Pendaftaran

Infomasi pendaftaran siswa baru dan pengumuman tentang penerimaan siswa baru  dapat diakses pada link berikut ini | Klik di sini

Jam Belajar Siswa

Kelas I-II

Senin - Jumat, pukul 07.30 - 12.30
Istirahat ke-1 (20 menit), pukul 08.30 - 08.50
Istirahat ke-2 (35 menit), pukul 10.40 - 11.15

Kelas III

Senin - Jumat, pukul 07.30 - 13.05
Istirahat ke-1 (20 menit), Senin-Jumat pukul 08.30 - 08.50, Rabu pukul 09.10-09.30
Istirahat ke-2 (35 menit), pukul 11.15 - 11.50

Kelas IV

Senin, pukul 07.30 - 13.05

Selasa - Jumat, pukul 07.30 - 13.40

Istirahat ke-1 (20 menit), Senin-Jumat pukul 08.30 - 08.50, Rabu pukul 09.10-09.30
Istirahat ke-2 (35 menit), pukul 11.15 - 11.50

Kelas V & VI

Senin, pukul 07.30 - 13.35

Selasa - Jumat, pukul 07.30 - 14.15

Istirahat ke-1 (20 menit), pukul 09.00 - 09.20
Istirahat ke-2 (35 menit), pukul 11.50 - 12.25

Laporan Perkembangan Hasil Belajar

Penilaian Hasil Belajar Siswa

• Penilaian hasil belajar siswa selama 1 minggu beserta mapnya diberikan setiap minggu untuk diketahui orang tua agar dapat memantau perkembangan belajar siswa. Setelah ditandatangani oleh orang tua, penilaian hasil belajar siswa dikembalikan ke sekolah pada hari berikutnya. Bila terjadi kesalahan penilaian dapat dilaporkan pada guru bidang studi masing-masing atau kepada guru kelas untuk dilakukan perbaikan bila diperlukan.
• Pengoreksian oleh orang tua paling lama 1 hari.

Laporan Hasil Belajar Siswa

Merupakan laporan yang mengidentifikasi usaha siswa dalam proses pembelajaran. SD Athalia memberikan laporan perkembangan hasil belajar siswa pada tengah semester dan akhir semester. Laporan Hasil Belajar Siswa terdiri dari rapor yang berbentuk angka dan deskripsi serta Rapor Karakter (hanya akhir semester genap).

Pertemuan Orang Tua

Pertemuan Orangtua minimal dilakukan satu kali dalam satu semester. Guru wali kelas dan orang tua bertemu untuk melaporkan dan membicarakan perkembangan siswa secara akademik dan perilaku ketika di sekolah maupun di rumah.

Kegiatan-kegiatan

Devosi dan Ibadah

Siswa wajib mengikuti Devosi dan Ibadah. Devosi dilaksanakan di kelas setiap pagi selama 20 menit sebelum pelajaran dimulai. Ibadah diadakan setiap hari Rabu.

Shepherding

Shepherding dilaksanakan siswa setiap hari Jumat di kelas masing-masing bersama wali kelas dan partner wali kelas. Sebagai gembala bagi siswa siswi, guru mengajarkan tentang karakter di level tersebut dalam bentuk cerita, sharing, permainan, roleplay, dan tidak ketinggalan proyek ketaatan yang wajib dilaksanakan di sekolah ataupun di rumah.

Aktivitas Senin

a. Upacara, dilakukan setiap hari Senin, satu bulan 2 kali di minggu ke-1 dan ke-3. Setiap hari Senin siswa wajib memakai dasi dan menggunakan topi saat upacara.

b. Silent Reading, bagi kelas yang tidak terjadwal upacara, maka silent reading dilakukan serentak di satu level yang sama dan dilaksanakan di kelas masing-masing dengan meminjam buku dari perpustakaan

c. Konselor, bagi kelas yang tidak terjadwal upacara, ada jadwal konselor masuk kelas serentak di satu level, satu konselor satu kelas, aktivitas bervariasi sesuai materi bimbingan konseling siswa.

d. Senam, dilakukan bersama-sama guru dengan siswa kelas I-VI

Field Trip

Field Trip diadakan guna menunjang materi pelajaran yang diberikan di kelas dan agar siswa memiliki pengalaman melihat langsung objek pembelajaran di lapangan. Siswa wajib mengikuti kegiatan ini. Kegiatan ini dilaksanakan satu kali dalam satu semester (2x setahun).

Ekstra Kurikuler

Kegiatan ekstra kurikuler bersifat wajib dan dilaksanakan di dalam jam belajar sekolah. ekstrakurikuler wajib masuk dalam jam pembelajaran, yaitu Musik dan Kepanduan (BB / Pramuka). Khusus kepanduan dilaksanakan untuk siswa kelas III-VI setiap hari Rabu.

Smart Club

Smart Club adalah ekstrakurikuler pilihan yang berbayar, tidak wajib, dan dilaksanakan setelah jam belajar berakhir (after school). Kegiatan Smart Club adalah wadah yang disediakan sekolah untuk mengeksplorasi kecerdasan majemuk yang dimiliki siswa. Siswa hanya dapat memilih satu kegiatan Smart Club yang sesuai dengan kecerdasan majemuknya yang hendak dipertajam/dikembangkan. Jenis Smart Club antara lain: Basket, Futsal, Tenis Meja, Science, Clay Art, Memasak, Menggambar, Bulu Tangkis, Renang, Tari tradisional, Merajut, Menjahit, Robotic, Coding, Menggambar, Melukis, Math, English, Mandarin, dll. Jenis Smart Club yang ditawarkan dapat berubah setiap tahun pelajaran sesuai dengan kebutuhan.

Presentasi Siswa

Pada setiap mid semester dua, siswa mempresentasikan hasil belajarnya kepada orangtua baik secara personal maupun kelompok.

Celebration Day

Di akhir tahun pelajaran diadakan Celebration Day sebagai puncak pembelajaran pada semester tersebut yang menampilkan kemampuan siswa yang mengacu pada kecerdasan majemuk dan karakter yang dipelajari masing-masing siswa, dan pameran hasil karya siswa di kelas masing-masing atau selasar atau aula.

Kamp Karakter & Perayaan Karakter

Kamp karakter dilaksanakan di awal semester satu sebagai perkenalan karakter baru yang akan siswa pelajari selama 1 tahun pelajaran. Penyampaian materi karakter baru dikemas dalam bentuk drama, permainan, simulasi, dan praktik langsung.  Kegiatan perayaan karakter dilaksanakan pada akhir semester dua sebagai bentuk penghargaan akan keberhasilan siswa selama 1 tahun telah berjuang untuk belajar karakter tertentu dalam level kelas di tahun tersebut, baik yang telah berhasil ataupun masih berjuang, guru tetap memberikan apresiasi atas perjuangan tersebut.

Saksikan video kamp karakter di sini:

- Kamp Karakter kelas I

- Kamp Karakter kelas II

- Kamp Karakter kelas III

- Kamp Karakter kelas IV

- Kamp Karakter kelas V

- Kamp Karakter kelas VI

Retreat

Siswa kelas V wajib mengikuti Retret. Apabila pada tahun pelajaran berjalan siswa tidak mengikuti Retret, maka siswa harus mengikuti kegiatan tersebut pada tahun pelajaran berikutnya.

Viber

Aktivitas Bersama (ViBer) merupakan aktivitas awal masuk sekolah setelah libur cukup panjang, agar siswa dapat menyesuaikan diri sebelum mereka kembali belajar. Viber dilaksanakan di hari pertama awal masuk setelah libur mid semester, libur semester, dan libur lebaran. Aktivitas yang dilakukan antara lain, senam bersama, jalan sehat, games per-kelas atau per-level, classmeeting.

Perayaan Hari Besar

Hari besar yang selalu dirayakan dan diadakan acara khusus, yaitu HUT RI, Bulan Bahasa, Christmas Carol, Ibadah Natal, Kardiknas (Kartini dan Pendidikan Nasional), dan Ibadah Paskah.

Tentang SD Athalia

Sekolah Athalia yakin bahwa Usia Sekolah Dasar merupakan usia yang tepat untuk meletakkan dasar kasih dalam membentuk cara berpikir dan cara hidup seorang anak. Ketika di jenjang prasekolah, siswa belajar memandang proses pertumbuhan sebagai sesuatu yang menyenangkan. Kini, di jenjang Sekolah Dasar, Sekolah Athalia membentuk siswa untuk menjadi pribadi yang utuh dalam menjalani proses belajar (soft skill & basic skill).

Siswa Sekolah Dasar Athalia perlu dipersiapkan untuk mulai dibentuk dalam menghadapi proses belajar melalui serangkaian program akademik, karakter, dan kemampuan dasar (soft skill & basic skill) selama 6 tahun agar menghasilkan profil siswa yang lebih mandiri dengan dasar kasih.

Profil siswa yang mandiri:

• Mengatur waktu dan menggunakan kemampuan dengan tepat.
• Menyampaikan yang benar sesuai fakta, melalui kata, sikap dan tindakan.
• Melakukan aktivitas dan memakai barang sesuai fungsinya.
• Menyelesaikan tugas yang dimiliki sampai tuntas.
• Melakukan hal yang benar tanpa diminta.
• Berani berkata tidak atas keinginan/ajakan berbuat salah.

Program pendidikan:

• Kurikulum Merdeka dengan Pendekatan Deep Learning

SD Athalia mengadopsi Kurikulum Merdeka yang memberikan keleluasaan bagi siswa untuk berkembang sesuai minat dan bakatnya. Dengan pendekatan Deep Learning Christian School, kami menanamkan nilai-nilai Kristiani serta membentuk karakter yang kuat dalam proses belajar. Selain itu, kami menerapkan konsep Multiple Intelligence, memastikan setiap anak mempunyai kompetensi sesuai kecerdasannya, yaitu kecerdasan interpersonal, intrapersonal, logika matematika, musik, kinestetik, visual-spasial, bahasa, naturalistik (alam), dan eksistensial.

• Presentasi dan Celebration

Pada pertengahan semester 2, tiap siswa mempersiapkan diri untuk mempresentasikan hasil belajar mereka selama lebih dari satu semester di hadapan orang tua mereka masing-masing, baik secara individu maupun kolaborasi dengan kelompok.Puncak pembelajaran siswa di akhir tahun pelajaran, setiap siswa akan menampilkan kegiatan tertentu (sesuai kecerdasan masing-masing) dalam Celebration dan orang tua juga akan disuguhkan hasil karya siswa selama 1 tahun pembelajaran. Melalui kegiatan ini, setiap anak dibentuk untuk belajar percaya diri, mampu mempersiapkan diri sendiri secara mandiri, sekaligus belajar bekerja sama dengan rekan lainnya untuk menerapkan kasih.

• Karakter

Sekolah Dasar adalah saat yang penting untuk menanamkan karakter yang kuat atas dasar kasih. Setiap hari guru memberi perhatian khusus untuk perkembangan karakter siswa, melalui kegiatan Shepherding, Kamp karakter, dan Perayaan karakter.Shepherding. Kegiatan Shepherding dilaksanakan setiap hari jumat, dengan berbagai aktivitas pembelajaran dan dipraktikkan setiap hari dalam bentuk proyek ketaatan yang dilaksanakan dalam periode tertentu baik yang wajib dilakukan di sekolah maupun di rumah dengan pengawasan orang tua.Kamp karakter. Kamp karakter dilaksanakan di awal semester 1 sebagai perkenalan karakter baru yang akan siswa pelajari selama 1 tahun pelajaran. Penyampaian materi karakter baru dikemas dalam bentuk drama, permainan, simulasi, dan praktik langsung.Perayaan karakter. Kegiatan perayaan karakter dilaksanakan pada akhir semester 2 sebagai bentuk penghargaan akan keberhasilan siswa selama 1 tahun telah berjuang untuk belajar karakter tertentu dalam level kelas di tahun tersebut, baik yang telah berhasil ataupun masih berjuang, guru tetap memberikan apresiasi atas perjuangan tersebut.

• Ekstrakurikuler & IntrakurikulerEkstrakurikuler wajib.

Musik dan kepanduan (BB / Pramuka) adalah bagian dari ekskul wajib diikuti seluruh siswa dan disediakan untuk menambah wawasan dan keterampilan dasar siswa. Musik dan kepanduan masuk ke dalam jam mata pelajaran.Ekstrakurikuler tidak wajib. Ada ekskul pilihan yaitu Smart Club (SC) yang dilaksanakan di luar jam pelajaran (after school) pada hari selasa, rabu, kamis, dan sabtu. SC ini merupakan ekskul tidak wajib dan berbayar. Adapun SC yang sudah berjalan selama ini, antara lain Basket, Futsal, Tenis Meja, Science, Clay Art, Memasak, Menggambar, Bulu Tangkis, Renang, Tari tradisional, Merajut, Menjahit, Robotic, Coding, Menggambar, Melukis, Math, English, Mandarin, dll. Sejalan dengan konsep pendidikan dasar, siswa dilengkapi dengan berbagai hal untuk menolong mereka mengenali kecerdasan unik masing-masing (multiple intelligences). Diharapkan, pada jenjang berikutnya mereka lebih siap untuk mengembangkan diri dalam kecerdasan tersebut.Intrakurikuler. Kelas Bahasa asing pilihan adalah intrakurikuler yang dilaksanakan untuk menunjang kualitas lulusan dalam mengembangkan kemampuan berbahasa asing. Kelas ini dilaksanakan dalam jam pelajaran sekali seminggu untuk siswa kelas IV - VI, dan diwajibkan memilih salah satu bahasa asing yang disediakan, yaitu English (Native), Jepang, Jerman, dan Korea.

• MeLangKah

Kegiatan Mengenal Langsung Lingkungan Sekolah (Melangkah) merupakan kegiatan orientasi awal tahun pelajaran, yang dilaksanakan dengan durasi waktu yang berbeda untuk setiap levelnya. Kelas I dilaksanakan selama 8 minggu, kelas II selama 6 minggu, kelas III selama 4 minggu, kelas IV selama 3 minggu, dan kelas V-VI selama 2 minggu. Aktivitas yang dilakukan selama durasi tersebut adalah mengenalkan lingkungan dan budaya sekolah, mengenal diri sendiri dan orang lain, belajar pembiasaan, kemandirian, dan etika, serta belajar soft skill & basic skill untuk menyamakan kemampuan dan kompetensi siswa di setiap levelnya, sehingga tidak ada kesenjangan yang terlalu jauh antar siswa dalam menjalankan pembiasaan mandiri dan pembelajaran selama 1 tahun pelajaran berlangsung.

• Fun Math & Science

Kegiatan ini untuk siswa kelas III-VI dan masuk dalam jam pelajaran seminggu sekali dengan guru khusus. Diharapkan dengan kegiatan ini, siswa semakin mencintai Matematika dan IPA, dan diajarkan untuk menjadi siswa yang dapat bernalar kritis, kreatif, dan inovatif.

• Selasa Ceria

Kegiatan ini untuk siswa kelas I-II dan masuk dalam jam pelajaran yang dilaksanakan 2 minggu sekali. Aktivitas selasa ceria, antara lain: science experiment, parents teaching, cooking class, panggung boneka, cerdas cermat, roleplay, dll.



Video profil SD: https://www.youtube.com/embed/8PK5cEHIcA4?si=4TWeR61KQoksX43q

Program pembelajaran Sekolah Athalia mengacu pada sistem pendidikan nasional dengan pendekatan teori kecerdasan majemuk Howard Gardner, yaitu: kecerdasan interpersonal, intrapersonal, logika-matematika, musik, kinestetik, visual-spasial, bahasa, dan naturalistik (alam). Berbagai mata pelajaran diintegrasikan menjadi topik yang memiliki kegunaan dan bersifat kontekstual. Melalui pendekatan ini diharapkan siswa dapat melihat adanya hubungan antara berbagai mata pelajaran serta menghubungkan satu pengetahuan dengan pengetahuan lainnya dalam proses pembelajaran. Bahasa pengantar yang digunakan adalah bahasa Indonesia. Sekolah percaya bahwa karakter mempunyai andil terbesar dalam keberhasilan seorang siswa. Oleh sebab itu, sekolah menerapkan pendidikan karakter yang mewarnai seluruh proses pembelajaran. Pembelajaran berpusat pada siswa, sedangkan guru berfungsi sebagai fasilitator.

Perpustakaan Sekolah

Perpustakaan Sekolah Athalia memiliki koleksi buku-buku fiksi maupun nonfiksi, yang bersifat hiburan maupun sebagai sumber informasi.

Keamanan

Sekolah Athalia dijaga selama 24 jam oleh anggota SATPAM secara bergilir dan mempunyai hubungan dengan POS POLISI terdekat berkaitan hal keamanan.

Area Bebas Rokok

Sekolah Athalia merupakan area bebas rokok. Tidak ada seorang pun yang diperkenankan untuk merokok di Sekolah Athalia.

Senin : Pk 07.00 - Pk 14.00

Jumlah Siswa

Demi efektifnya proses belajar dan mengajar, Sekolah Athalia memberlakukan kebijakan kelas terbatas. Setiap kelas menampung maksimum 26 siswa.

Staf Pengajar

Setiap kelas memiliki seorang wali kelas (setiap kelas diupayakan memiliki 1 partner wali kelas). Guru juga bertugas mendampingi siswa sebagai pembina (shepherd).

Asuransi Kecelakaan

Setiap siswa mendapat perlindungan asuransi kecelakaan dengan jumlah tertentu selama mengikuti kegiatan sekolah.

Tiap siswa mendukung temannya. Tiap siswa bertanggung jawab atas temannya. SMP Athalia adalah komunitas yang mendukung dan memberi pengaruh baik dalam pola pikir dan gaya hidup.

ASPEK-ASPEK UTAMA SMP ATHALIA

TEAMWORK & PEER TUTOR
Sekolah Athalia mendorong siswa untuk saling membantu dan saling mendukung dalam pergaulan dan pelajaran. Sekolah Athalia percaya tiap siswa punya kelebihan dan kekurangan. Kelebihan siswa yang satu menutupi kekurangan siswa yang lain.

PENGEMBANGAN DIRI
Memasuki usia remaja, tiap siswa didorong untuk mengenali bakat-bakatnya dan mau mengembangkannya. Smart Club disediakan sekolah untuk mendukung siswa mengasah kecerdasan masing-masing. Kerja sama dan dukungan orangtua sangat dibutuhkan untuk menolong siswa mulai merintis jalan demi menemukan tujuan hidupnya.

PENDAMPINGAN
Tiap guru menjadi pendamping bagi sekelompok siswa yang ada di kelasnya, terutama dalam aspek karakter, dan menjadi konselor untuk hal-hal yang menjadi hambatan siswa dalam pelajaran maupun pergaulan. Tiap semester guru pendamping membuat laporan tertulis tentang perkembangan karakter siswa yang didampinginya.

Kegiatan-kegiatan dan program yang mendukung siswa-siswi SMP Athalia belajar "Caring and Sharing" lebih aplikatif:



Video profil SMA: https://www.youtube.com/embed/fiLG1BsnmHc?si=mmDzxqf5

Hari dan Jam Sekolah

Senin-Jumat: Pkl. 07.30-13.30 WIB.

Jumlah Siswa

Demi efektifnya proses belajar dan mengajar, Sekolah Athalia memberlakukan kebijakan kelas terbatas. Setiap kelas menampung maksimum 28 siswa.

Staf Pengajar

Setiap kelas memiliki seorang wali kelas (setiap kelas diupayakan memiliki 1 partner wali kelas). Guru juga bertugas mendampingi siswa sebagai pembina (shepherd)

Senin:
Pkl. 07.00-14.00
Selasa-Jumat:
Pkl. 07.00-15.30
Siswa dikategorikan terlambat jika scanning barcode Kartu Pelajar di check point pada pkl. 06.56 atau setelah bunyi bel selesai.-->

Perpustakaan Sekolah

Perpustakaan Sekolah Athalia memiliki koleksi buku-buku fiksi maupun nonfiksi, yang bersifat hiburan maupun sebagai sumber informasi.

Keamanan

Sekolah Athalia dijaga selama 24 jam oleh anggota SATPAM secara bergilir dan mempunyai hubungan dengan POS POLISI terdekat berkaitan hal keamanan.

Area Bebas Rokok

Sekolah Athalia merupakan area bebas rokok. Tidak ada seorang pun yang diperkenankan untuk merokok di Sekolah Athalia.

Asuransi Kecelakaan

Setiap siswa mendapat perlindungan asuransi kecelakaan dengan jumlah tertentu selama mengikuti kegiatan sekolah.

Kegiatan Kepanduan

Boys' Brigade adalah badan kepanduan Kristen. Seluruh siswa SMA Athalia otomatis menjadi anggota Boys' Brigade Indonesia cabang 4 Athalia Distrik 3 Jakarta.

Ekstrakurikuler Pilihan

Kegiatan Smart Club adalah wadah yang disediakan sekolah untuk mengeksplorasi kecerdasan majemuk yang dimiliki siswa. Siswa hanya dapat mengikuti suatu kegiatan Smart Club yang sesuai dengan kecerdasan majemuknya yang hendak dipertajam/dikembangkan. Kegiatan Smart Club bersifat tidak wajib dan dikategorikan sebagai Ekstrakurikuler yang bersifat pilihan. Siswa hanya diijinkan memilih satu jenis Smart Club yang ditawarkan.

Jenis Smart Club antara lain: Basket, Futsal, Tenis Meja, Memasak, Bulu Tangkis, Fotografi, Volley.

Jenis Smart Club yang ditawarkan dapat berubah setiap tahun pelajaran sesuai dengan kebutuhan.

Retret

Retret merupakan kegiatan pembinaan kerohanian yang wajib diikuti oleh siswa kelas X. Siswa kelas X yang belum mengikuti retret akan diikutkan pada retret di tahun yang akan datang bersama dengan adik kelas.

Live In

Live In merupakan kegiatan aplikasi kehidupan sosial masyarakat. Kegiatan ini wajib diikuti oleh siswa kelas XII. Kegiatan ini dilakukan di pemukiman warga yang sudah ditentukan. Siswa tinggal di rumah warga dan melakukan kegiatan-kegiatan sosial. Saksikan video Live In di sini dan di sini.

Field Trip

Field Trip diadakan guna menunjang materi pelajaran yang diberikan di kelas dan agar siswa memiliki pengalaman melihat langsung obyek pembelajaran di lapangan.

SMA adalah tembok terakhir bagi seorang siswa untuk mendapatkan pendampingan dan pembinaan khususnya dalam hal non akademis. Selepas SMA, siswa dianggap telah sanggup mengelola diri sendiri untuk mencapai tujuan-tujuannya, sekaligus bertahan menghadapi berbagi pengaruh, tetap teguh memegang hal-hal baik yang telah tumbuh dalam dirinya.

Sejak awal Sekolah Athalia mendorong tiap siswanya mengenali dan mengasah kecerdasan masing-masing, sambil terus memperlengkapi siswa dengan berbagai keterampilan hidup. Oleh karena itu, SMA Athalia berkomitmen mendukung tiap siswa dalam berproses menjadi sosok pemimpin bagi komunitasnya; sosok yang memberi pengaruh baik dan rela berkontribusi bagi komunitas.

BE A LEADER : Influencing & Contributing

Untuk mencapai profil pemimpin yang memberi pengaruh baik dan berkontribusi bagi masyarakat, siswa SMA terus dikondisikan untuk terbuka akan kepekaan sosialnya dan nasionalismenya. Selain aspek akademis, Sekolah Athalia memperlengkapi siswa melalui serangkaian program pemberdayaan diri:

1. Melalui studi lapangan, para siswa di kelas X dibuka wawasannya sehingga pengetahuan teoritis siswa juga dilengkapi dengan aspek praktis.
2. Siswa kelas XI memperdalam pengetahuan dan wawasan melalui visitasi ke suatu daerah. Di sana mereka belajar secara terpadu dan mendalam berbagai bidang keilmuan.
3. Siswa kelas XII mempraktekkan pengetahuan, keterampilan, dan wawasan mereka dengan tinggal bersama sebuah komunitas masyarakat yang berbeda secara geografis, budaya, dan sosial.

Pendampingan praktek kepemimpinan bagi siswa di seluruh jenjang SMA memperlengkapi siswa dengan pemahaman dan keterampilan yang dibutuhkan untuk menjadi pemimpin dalam memberi pengaruh baik dan kontribusi bagi masyarakat.

HARI dan JAM SEKOLAH

Senin : Pk 07.00-14.00
Selasa - Rabu : Pk 07.00-15.00
Kamis - Jumat : Pk 07.00-15.30

Catatan: Siswa dikategorikan terlambat jika pada saat check-in jam sudah menunjukkan pkl. 06.56.

JUMLAH SISWA

Setiap kelas menampung maksimum 28 siswa.

STAF PENGAJAR

Setiap kelas memiliki seorang wali kelas (setiap kelas diupayakan memiliki 1 partner wali kelas). Guru juga bertugas mendampingi siswa sebagai gembala (shepherd).

AGAMA

Menunjang visi sekolah, maka pihak Sekolah ATHALIA mengajarkan Agama Kristen.

JADWAL PENILAIAN

Jadwal Penilaian tiap semester disampaikan pada awal semester. Jadwal Penilaian Akhir Semester (PAS) dan Penilaian Akhir Tahun (PAT) akan diinformasikan secara tertulis seminggu sebelum pelaksanaan.

KEGIATAN-KEGIATAN

1. DEVOSI DAN CHAPEL

Siswa wajib mengikuti renungan yang dilaksanakan di kelas sebelum pembelajaran dimulai dan chapel yang dilaksanakan di Aula.

2. UPACARA

Upacara dilaksanakan dua minggu sekali. Setiap hari Senin siswa wajib memakai seragam nasional (putih-abu) lengkap dengan dasi dan topi. Upacara juga dilaksanakan saat memperingati HUT RI. Saksikan video upacara di sini.

3. BELA NEGARA

Bela negara merupakan pertemuan dimana guru dan siswa membahas tentang kondisi kontekstual bangsa dan negara Indonesia dan mengenai hal terkait apa yang bisa kita lakukan saat ini atau nanti berkenaan dengan peran kita masing-masing.

4. SHEPHERDING

Siswa melatih karakter kerendahan hati, antusiasme, keberanian, dan daya tahan. Karakter-karakter ini dipraktikkan secara khusus untuk membentuk profil influencing & contributing demi membentuk kepemimpinan yang melayani dalam diri siswa SMA Athalia.

5. RABUGAR

Siswa melakukan aktivitas fisik bersama, seperti jogging, permainan, atau senam. Kegiatan ini dilakukan untuk meningkatkan kebugaran para siswa. Kegiatan ini laksanakan setiap hari Rabu pagi.

6. BOYS’ BRIGADE

Boys’ Brigade adalah badan kepanduan Kristen. Seluruh siswa SMP & SMA Athalia otomatis menjadi anggota BB Indonesia cabang 4 Athalia Distrik 3 Jakarta. Saksikan video Expedition Camp di sini.

7. RETRET

Retret merupakan kegiatan pembinaan kerohanian yang wajib diikuti oleh siswa kelas X (siswa kelas X yang belum mengikuti retret akan diikutkan pada retret di tahun yang akan datang bersama dengan adik kelas).

8. ICON CAMP

Icon-Camp merupakan sebuah kegiatan yang dirancang untuk memperdalam karakter dan kebiasaan siswa mengenai Influencing and Contributing yang merupakan profil SMA Athalia (siswa kelas XI yang belum mengikuti ICON CAMP akan diikutkan pada ICON CAMP di tahun yang akan datang bersama dengan adik kelas).

9. LIVE IN

Live In merupakan kegiatan aplikasi kehidupan sosial masyarakat. Kegiatan ini wajib diikuti oleh siswa kelas XII. Kegiatan ini dilakukan di pemukiman warga yang sudah ditentukan. Siswa tinggal di rumah warga dan melakukan kegiatan-kegiatan sosial.

10. BIMBINGAN KONSELING

Kegiatan pelayanan pengembangan diri yang disediakan sekolah bagi siswa SMA Athalia.

11. FIELD TRIP

Field Trip diadakan guna menunjang materi pelajaran yang diberikan di kelas dan agar siswa memiliki pengalaman melihat langsung obyek pembelajaran di lapangan.

12. AKSEN

Ajang kreativitas dan seni bagi para siswa. Kegiatan ini merupakan wadah untuk siswa mengekspresikan kreativitasnya dalam bidang seni dengan penuh semangat dan berkolaborasi satu dengan yang lain. Kegiatan ini juga rutin menggalang dana untuk mendukung komunitas atau lembaga sosial masyarakat yang ada. Saksikan video AKSEN di sini.

13. ATHALIA CUP

Athalia cup adalah turnamen olahraga yang diselenggarakan oleh SMA Athalia dan mengundang berbagai sekolah untuk terlibat di dalamnya. Kegiatan ini dirancang untuk membangun kebersamaan dalam kompetisi yang sehat dan penuh semangat.

14. PRESENTASI SISWA

Sekolah memberikan kesempatan kepada siswa kelas X dan XI untuk mempresentasikan hasil pembelajaran mereka setiap akhir tengah semester kedua yang mengacu pada kecerdasan majemuk masing-masing siswa.

15. ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS)

OSIS merupakan wadah organisasi bagi siswa dan menampung seluruh kegiatan siswa. Dengan demikian, semua siswa SMA yang masih aktif secara otomatis menjadi anggota OSIS. Dasar hukum pembentukan OSIS adalah Tap MPR No IV/MPR/1978 dan Tap Mendikbud No 0323/U/1978.

16. SMART CLUB

Kegiatan Smart Club adalah wadah yang disediakan sekolah untuk mengeksplorasi kecerdasan majemuk yang dimiliki siswa. Siswa hanya dapat mengikuti suatu kegiatan Smart Club yang sesuai dengan kecerdasan majemuknya yang hendak dipertajam/dikembangkan.Kegiatan Smart Club bersifat tidak wajib dan dikategorikan sebagai Ekstrakurikuler yang bersifat pilihan. Siswa hanya diizinkan memilih satu jenis Smart Club yang ditawarkan.

Jenis Smart Club antara lain: Basket, Futsal, Tenis Meja, Memasak, Bulu Tangkis, Fotografi, Voli, dan lain-lain.

Jenis Smart Club yang ditawarkan dapat berubah setiap tahun pelajaran sesuai dengan kebutuhan.

LAPORAN PERKEMBANGAN HASIL BELAJAR SISWA

Merupakan laporan yang mengidentifikasi usaha siswa dalam proses pembelajaran. SMA Athalia memberikan laporan perkembangan hasil belajar siswa pada tengah semester dan akhir semester. Laporan Hasil Belajar Siswa terdiri dari Rapor yang berbentuk angka dan deskripsi serta Rapor Karakter (hanya akhir semester genap).